February 28th, 2015

Перс

Как страшно сегодня быть либералом...

На алтарь борьбы за светлые идеалы революции, во имя процветания гегемона всего прогрессивного человечества, его величества Доллара, принесена еще одна сакральная жертва. "Just-in-time"... Сценарий отработан до мелочей, сбоев пока еще не было. И если ты готов встать в строй обамопоклонников и путиноборцев, то должен быть готов и к тому, что тебя тоже, в любой момент точно также принесут в жертву, и единственной твоей задачей в этой борьбе будет задача сдохнуть как можно эфеектнее... Не хочешь? И он не хотел, и "небесная сотня" тоже, уверен, не хотела...

Collapse )
новый волк

Скучное кино

Вчера, в новостях сказали что протестные настроения в российском обществе падают. Сразу подумал о том, что давно не было провокаций. Сам факт убийства Немцова - это еще не конец пьесы. Предвижу продолжения сценария, как было с Гонгадзе. Все в лучших традициях Голивуда. До сих пор не пойму, зачем сотруднику высшего офицерского состава МВД Алексею Пукачу, было собственноручно убивать журналиста? Может, много заплатили или сильно шантажировали? А как бывший министр МВД Кравченко, дважды выстрелил себе в голову? Может быть депутат, бывший регионал Чечетов тоже выбросился из окна, потому что нынешней украинской власти невыгодно, чтобы он дожил до суда? Все это как то нереально, но нормально для голивудского кино.
Когда после развала СССР, голивудская продукция хлынула на наши экраны, я, как и мои друзья, смотрели американские боевики. Мне первому надоело это занятие. Я начал наперед угадывать сценарий, а яркие, эффекты меня перестали впечатлять. Поэтому сейчас, у меня такое ощущение, как будто мне скучен этот фильм и я хочу выйти из зала. Но, есть много таких, которым Голивуд отформатировал сознание и они будут гнать антипутинскую волну. Извините пожалуйста! Можно я выйду?

Как дети финансовую систему по полочкам разложили

5
Задала училка по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить.

Ну а что – тема предпринимательство, пусть покреативят про внутришкольный бизнес. Школа-то ‒ модель государства. И пятиклассники взялись за домашку как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

И вот, выходит к доске худенькая скромная девочка с открытым лицом и добрыми глазами.
‒ Все вы, ‒ говорит она одноклассникам, ‒ начинали свои бизнес-планы со слов «возьму кредит в банке». Так вот, я открываю банк.
По рядам прокатился сдержанный гул восхищения и зависти: и как сами не дотумкали?
‒ Условия у меня такие, ‒ продолжает девочка, ‒ каждый может взять любую сумму под 20% годовых.
‒ Как любую? И миллион можно, ‒ вскинул голову дремавший на задней парте до анекдотичности типичный Вовочка, хулиган и второгодник.
‒ Хоть миллиард. Хоть сто миллиардов. Но учтите – в конце года эти деньги нужно будет отдать с процентами. Кто не отдаст ‒ забираю имуществом.
‒ Чо, весь бизнес отберешь? ‒ возмутилась, алея щеками, толстая отличница.
‒ Нет, конечно! Только недостающую часть заберу, не более.
‒ Нормальные условия. Даже отличные, ‒ взвешенно отчеканил айтишник, подняв глаза от калькулятора, ‒ я согласен.
За ним все закивали голосами ‒ такой добрый и щедрый банк всем понравился.

‒ Ну вот, ‒ продолжила тихая «банкирша», ‒ в начале года я выдам гору денег. Но, сколько бы я ни выдала, 100% денег покрывают 100% школьного бизнеса. А в конце года я потребую вернуть 120% выданных денег. Гору и плюс еще пятую часть горы. А у вас на руках ‒ только гора, 20%, которые я потребую сверху, не существует в природе. Значит, по результатам года я заберу 20% школы.
За год кто-то сумеет собрать 120% денег, а кто-то и 400%. Но это значит, что у другого не будеи и половины необходимого для возврата долга. Но это не важно. Важно, что в любом случае, как только вы согласились взять кредит, вы отдали мне 20% школы.
Следующий год ‒ еще 20%. И так далее. Ну а к десятому классу я буду единственной владелицей школы. Сегодня вы мечтаете о благополучии, бизнесе, успехе, развитии. А к десятому классу вы станете моими рабами и я буду решать, кому жить, а кому умереть с голоду.

Класс затих. Учительница растерянно хлопала кривовато подведенными глазками. У кого-то в сумке невероятно громко вибрировал мобильник.

‒ Нафиг такой банк, ‒ первым ожил второгодник Вовочка, ‒ без банка обойдемся.
‒ Точно! ‒ зажглась надеждой веселушка от обувного бизнеса, ‒ без банков и денег обойдемся, бартером будем наши товары и услуги менять друг на друга.
‒ И как ты расплатишься за мороженое, ‒ искренне удивилась «банкирша», ‒ каблук от сапога отломишь и отдашь? А с работниками чем расплачиваться будешь? Кедами? Так им некогда работать станет – будут днями искать того пекаря, которому кеды нужны, чтоб булочку с повидлом купить. Вон, спроси у Дашки, ‒ «банкирша» кивнула на отличницу общественного питания, ‒ согласна она кедами оплату принимать.
‒ А мы будем друг другу расписки писать! ‒ нашелся айтишник.
‒ Хорошая идея, ‒ согласно кивнула «банкирша», ‒ и через три дня у каждого будет вот-такенная стопа записочек: «Я отдал Коле стул», «Вася меня на эскалаторе прокатил», «Взял у Ани кроссовки»… И что? Как потом со всем этим разобраться?
Класс снова затих. Бледная учительница нервно крутила браслетку на запястье, с рассеянно поглядывая то на понурый класс, то на спокойную и милую докладчицу с добрыми глазами.

Collapse )